A palavra Autonomia deriva do grego, onde autos significa "por si só", e nomós que pode ter dois significados: "lei" ou "território". Ou seja, a autonomia discente, na concepção da Árvore Tutoria Educacional, nada mais é do que o Professor Tutor permitir que o aluno, por si só, percorra os territórios dos saberes e conteúdos utlizando seus conhecimentos, sendo o educador uma peça fundamental na orientação do caminho que o aluno deve tomar. Freire (1996), discute exatamente este ponto de vista em seu Pedagogia da Autonomia, que apresenta propostas de práticas pedagógicas necessárias à educação como forma de construir a autonimia dos educandos, valorizando e respeitando sua cultura e seu acervo de conhecimentos empíricos junto à sua individualidade.O Professor Tutor da Árvore Tutoria Educacional se utiliza de ferramentas pedagógicas para que o aluno seja indagado e instigado a analisar determinado conteúdo, sendo a curiosidade uma arma propurssora para formar sua autonomia discente. Esta é a nossa missão. Este é nosso objetivo.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessários à Prática Educativa Editora Paz e Terra. Coleção Saberes. 1996 36ª Edição
Nenhum comentário:
Postar um comentário